设备产品
典型生物实验
实验一 探究绿豆发芽过程中的呼吸作用
实验目的
通过本实验探究种子发芽过程中的呼吸作用，培养同学们进行生命活动探究实验的兴趣;
实验原理
有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。有氧呼吸是高等动物和植物进行呼吸作用的主要形式，因此，通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸。种子在发芽的过程中，消耗种子储存的能量，呼吸作用旺盛，明显耗氧。
实验器材
计算机、氧气传感器、绿豆芽、150ml锥形瓶
实验结果
实验二 探究不同pH对过氧化氢酶催化活性的影响
实验目的
了解pH对酶活性的影响、学习测定酶的最适pH的方法
实验原理
酶是活细胞产生的一类具有催化功能的有机物，其中绝大多数的酶是蛋白质，少数酶是RNA.因此酶的活性受环境pH的影响极为显着。通常各种酶只有在一定的pH范围内才表现它的活性。一种酶表现其催化活性最高时的pH值称为该酶的最适pH.低于或高于最适pH时，酶的活性逐渐降低。
实验器材
计算机、O2传感器、量筒、试管、水果刀、试管架、10ml移液管、盐酸溶液、NaOH溶液、3%H2O2、新鲜土豆
实验结果
实验三 验证酶催化的高效性
实验目的
通过过氧化氢酶与Fe3+催化效率的差别，认识和了解生物酶催化效率的高效性。
实验原理
新鲜土豆中含有较多的过氧化氢酶，过氧化氢酶催化H2O2分解的效率相当于Fe3+的500万倍。
实验器材
计算机、氧气传感器、过氧化氢、FeCl3、新鲜的土豆条、大试管
实验结果
实验四 研究水果电池
实验目的
通过水果电池的研究，了解原电池反应原理，激发同学们学习生物科学的兴趣和开展探究性学习的热情。
实验原理
水果电池是指向水果中插入化学活性不同的金属，这样由于水果里面有酸性电解质，发生原电池反应，可以形成一个原电池。
实验器材
采集器或专用USB HUB、电压传感器、微电流传感器、铜锌电极、西红柿
实验结果
实验五 测量水中的溶解氧
实验目的
检测不同水体中溶解氧的含量。
实验原理
天然水中溶解氧含量约为8～14mg/L.健康的饮用水中溶解氧含量不得小于6mg/L.当溶解氧低于4mg/L时，就会引起鱼类窒息死亡。
实验器材
计算机、溶解氧传感器、烧杯、自来水、蒸馏水、池塘水
实验结果
相关产品
RELATED PRODUCTS
信息发送SAUNDERS
WRITE A MESSAGE TO US
