设备产品
典型物理实验
实验一 滑动摩擦力与正压力
实验原理
摩擦现象普遍地存在于生活和生产过程中，滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦都会产生，它们的大小各与什么因素有关?用什么方法可以测定它们的大小?
两个互相作用的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，沿接触面切线方向有阻碍相对滑动的作用，这种现象称为摩擦;这种阻碍相对滑动的作用力称为滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小，与相互接触物体的表面粗糙程度及物体的正压力有关，与接触面积无关。
实验目的
1、学习测量摩擦力大小的方法
2、研究影响滑动摩擦力大小的因素
实验器材
力传感器、摩擦力实验教具、拉线、USB线
实验结果
实验二 力的合成与分解
实验目的
分析物块重力随拉力角度改变而产生的力的分解情况
实验原理
竖直放置的物体受到重力和拉力这一对平衡力而处于静止状态，拉力是由两个角度的分力产生的合成力形成的。可以通过改变两个分力的角度来探究合力与分力之间的关系。
实验器材
计算机、力的合成与分解实验仪、USB连接线
实验装置图
实验三 牛顿第二定律-力与加速度的关系
实验目的
研究拉力与加速度的关系
实验器材
计算机、位移传感器、USB线、导轨小车及附件(小车+位移+连接杆=203g、无盖小筒质量5g).
实验装置图
实验四 机械能守恒(摆球法双光电门)
实验目的
通过测量摆球在摆动过程中任意时刻(位置)的动能和重力势能的值，研究机械能的变化规律。
实验原理
在只有重力或弹力对物体做功的条件下(或者不受其他外力的作用下),物体的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律。本实验中，摆球在下落过程中只受到重力作用，所以机械能守恒。
实验器材
计算机，机械能守恒演示仪，光电门传感器，USB线两根。
实验装置
实验五 电容充放电及计算电容量
实验目的
(1)了解电容器可以贮存电荷，也可以释放贮存的电荷形成电流;
(2)了解电容器充放电过程中电流和两端电压的变化情况;
(3)了解充放电的时间与电源电压、电阻及电容器的大小有关;
实验原理
(1) 平行板电容器是由两块相互绝缘，相隔很近的金属板组成，两极分别与电源的正负极相连，可以使内程叫放电，放电电流也会持续一段时间。板上带上等量异种的电荷，这个过程叫充电。充电电流会持续一段时间，直到两极板间的电压等于电源两端电压，充电停止。充了电的电容的两极用导线接通，两极电荷中和，电容器不再带电，这个过程叫放电。
(2) 电路中加电阻，是为了延长充、放电时间，便于观察电流、电压变化;
实验器材
电压传感器1个、电流传感器1个、USB线2根、6V电池组、连接导线、50Ω或100Ω的滑动变阻器、2200μF电解电容、单刀双掷开关。
实验结果
实验六 机械能-热能转换
实验目的
理解功与能的转化。
实验原理
两物体摩擦时，克服摩擦力所做的功转化为物体内能，内能增加温度升高。
实验器材
温度传感器、计算机、铜管、橡皮塞、棉绳、夹具、柔性泡沫塑料等。
相关产品
RELATED PRODUCTS
信息发送SAUNDERS
WRITE A MESSAGE TO US
